到京学律承国粹   回校传联授精华

为深入贯彻市委、市政府的通知和会议精神，为创建全国最佳楹联文化城市，使书香充满校园，让传统楹联文化在中小学校园中落地开花，市创建最佳楹联文化城市领导小组办公室经过多方协调，于8月14日组织了全市40多名中小学教师及市、县创建办主要成员赴中国楹联学会教师进修院进行深造学习，由于我校正申报楹联教学基地，于是我有幸参与了此次培训。

8月15日早晨8：30分，举行了开学典礼！中国楹联学会副会长叶子彤主持典礼，在会长蒋有泉精彩的讲话中开始了为期5天的学习活动。蒋会长说，对联是我国传统文学形式之一，源远流长，至明清年间极为鼎盛。对联在民族文化中具有广泛的群众特色。在汉文字的历史长河中，对联作为一种精练、小巧的汉字民俗文艺，放射着无比璀璨的光彩。因此，作为教育者，我们应该承担起秉承和弘扬楹联文化的责任。为此，楹联应该从娃娃抓起，从学校抓起，培养孩子对楹联的认知意识，激发孩子的楹联兴趣，让楹联文化薪火相传。

叶副会长把本次学习的内容安排的满满的，五天时间里要完成“对联的概论及发展史”、“对联格律”、“对联修辞”、 “对联门类”“名家名联欣赏”、自主创作及考试等内容，时间紧，任务重，每个学员对此次培训都充满了期待。

课程由三位德高望重的会长教学。

刘太品副会长首先全面系统地概括讲述了《对联概论及发展史》，让学员们进一步认识了对联的概念，并针对楹联存在的问题，引出了《联律通则》，让学员们懂得了在创作对联时应该遵循《通则》里的一些原则，而不是随意而为。接着的《对联修辞》将课堂推向精彩，将对联创作的意境提升到一个新的高度，为后面的对联创作奠定了基础。

蒋有泉会长为学员们带来了一席楹联的饕餮盛宴——《对联格律》。蒋会长讲起课来精神矍铄，时而引证据典，时而旁征博引，再一次将学员们对对联的认识提升到一个新的台阶。课间，蒋会长放下师尊和学员们亲切交流，畅谈对联，教室里不时传出师生们和谐的联韵律动。

叶子彤副会长从对联10个方面讲解了对联的门类，内容丰富多彩，方式别具一格，在会长诙谐有趣的讲解中，学员们逐步掌握了对联的种类。

当学员们掌握了对联门类之后，叶会长针对古今各类名家名联进行详细地评析，带领大家在联海书山中泛舟遨行、拨云寻路，令学员们耳目一亮。然后再把学员们创作的对联和名家名联对比修改，在互改互评中，学员们的水平再一次得到提升。同时 ，在学员中也产生了不少脍炙人口的名联佳作。

学习的时间是煎熬的，同时也是快乐的。五天的时间一晃而过，中国楹联进修院对学员们进行了全面的考核，最后以总平91分获得了会长的肯定，是四期学员培训中的最好成绩。

对于参加本次培训的许多学员，之前对楹联的相关知识是知之甚少，更谈不上创作，然而从开课时老师布置的作业出现字词不搭、平仄不对、前后失替开始，到最后考试时能写出字词对答、对仗工整、平仄合律的对联来，真的是“师高徒不差”！

许多学员说，这次培训为自己打开了一扇窗，对楹联文化有了前所未有的认知，更激发了一份激情和热爱，今后算是与对联结下了不解之缘。以至从回程到现在，学员们在群里总是用对联来交流，会长还不时出来调侃几句“汝等已中联毒，吾功成矣！”

在此之前，我对楹联知识一窍不通，自认为会作一两首“露水诗”就觉得很是得意，总自以为是的把对联和诗想到了一起，觉得不用学习也会作一些。这次密云之行，让我对对联有了重新的认识，由于受学识的限制，虽没有作出什么名联，但开阔了眼界、解决了疑难，特别是只有对联才具备的一些修辞手法，像婉曲、移就、借对、比拟和专业用语失替、失对等让我耳目一新，对今后在对联的欣赏和写作方面，都有很大的帮助。

“联海泛舟，万里云天起雏凤；书山筑梦，千重波浪跃龙麟。”通过这次培训，我学到了很多关于楹联方面的知识，懂得了如何去评析和创作对联，相信在以后的楹联道路上会越走越宽。