为进一步培育学科核心素养，切实把新课标的理念和要求全面落实到课堂教学中，更好地构建以学为中心的融慧课堂，提高英语教师的教育教学水平。近日，右所中心小学举行小学英语学科“以学为主”有效课堂教学竞赛活动。 第一节由矣旧小学李莅霞老师执教的四年级上册Unit 5 Dinner's ready Part A Let's learn &Let's play，课上李老师精美的板书设计，内容丰富多彩的教学课件给人留下深刻的印象。李老师通过可爱的图片呈现、有趣的教学操练、有意境的小组活动等教学方式，充分调动孩子学习的积极性和自主性，突出重点，突破难点，达到了预期教学目标。 第二节课由小湾小学王学梅老师执教六年级上Unit 4 I have a pen pal Part A Let's talk，王老师能够有效的组织和引导学生开展探究式学习，王老师富有亲和力，善于鼓励和表扬学生，始终站在学生的立场思考教学设计，关注不一样的学习素材，给学生带来了不一样的体验。 第三节课由吉花小学蒋萌老师执教三年级上册Unit 4 We love animals Part A Let's learn，蒋老师通过创设情景的方式，以 Mickey Mouse带同学们去迪士尼认识一些动物为主题，形象生动，有助于学生学习和理解新单词，同时蒋老师还渗入拓展内容“Share the story of a famous little dog”让学生们树立关爱动物保护动物的意识。 第四节由补益小学杨雪波老师带来五年级上册Unit 4 What can you do? Part A Let's talk，杨老师老师利用歌曲、图片、活动等多种方式创设情景，并采用多样化的活动形式来丰富课堂教学，灵活运用希沃白板教学软件，使学生们积极参与课堂，充分发挥他们的主观能动性，从简单的语言输入到学生能完成目标语言输出。 第五节由右所中心小学罗娅丹老师执教四年级上册Unit 5 Dinner's ready Part A Let's talk，这是一节对话课，教学新句型时罗老师老师运用多媒体，在师生的对话中自然地展现What would you like…? I’d like…通过跟读，小组读，表演等形式巩固了所学内容，教学层次分明。教师适时引导，体现了学生在学习中的主体地位，关注到每一位学生。 第六节由旧城小学罗海涛老师带来四年级上册Unit4 My home Part A Let's talk，整堂课，罗老师的角色都是学生的引路人，不断设问，引导学生理解文本，从旧识到新知，从文本表面走进文本内部，从对语句的陌生到熟悉地运用再到创设，层层递进，由浅到深，每一步设计的思维落脚点都不一样，多方面培养学生学科的核心素养，以达到新课标的要求。本堂课通过小组讨论、角色扮演、等活动进行大量的口头输出练习，提高学生学习兴趣，挖掘学生内在潜能，使不同层次的学生均得到提高。 课堂展示后，评委老师针对课例进行了深入细致的点评，从不同角度畅谈了自己的见解。围绕课堂组织、教学设计、教学亮点、不足等方面进行了客观公正的评价。澄江市教育科学研究培训中心张玉莲老师以《新课标背景下“以学为主”的小学英语课堂教学策略—以右所中心小学课堂教学竞赛暨研讨活动为例》开展专题讲座，结合6节课就什么是“以学为主”的课堂及小学英语教学现状、本次课赛问题探讨及策略、“以学为主”的小学英语教学建议三个方面进行专题指导。右所中心小学教务主任蔡海燕老师对此次活动做总结 本次活动有助于提高澄江市右所中心小学英语教师的专业素养和教学水平，助力教学质量提升，全体右所英语教师必将携手并进，迈向更加辉煌的未来。 |
