“童·成长”父母支持计划--玉溪市妇联2024年公益亲职教育工作坊

      2024年11月4日下午14:30-16:30，“童·成长”父母支持计划玉溪市妇联2024年公益亲职教育工作坊第四期在左所社区圆满结束！由妇联亲职教育培训志愿者马琳娜主讲，志愿者王丽协助。左所社区10余名家长积极参与了此次亲职教育学习活动。

      上课前，志愿者王丽带领大家做了热身小游戏寻找足迹，让大家锻炼了快速的反应能力并很快融入进了课堂。游戏结束后，马琳娜带领家长回顾了本次亲职教育活动的课程架构，在回顾架构的过程中联结家长们一个月来的学习内容，在前三期知识的基础上开启了第四期课程的讲解。

这堂课专题为《如何与孩子制定规则》。授课中通过采用分组讨论、观点表达、情景模拟表演等方法，家长们以小组为单位展开讨论和学习。在说明规矩的重要性后，马老师先让家长们以小组讨论的方式展开头脑风暴，用大白纸写一写你觉得什么是规矩/规则？规矩对我们有什么用/为什么要立规矩∕制定规则？在小组中说一说自己小时候，原生家庭有什么规矩一直影响我们？这让我们学会了什么？在回忆自己童年规矩的分享中，家长们头脑中的规矩从简单的两个汉字变得立体和有故事，我的家庭有怎样的规矩，我的父母是如何要求我的，这些规矩这么多年来是如何影响我，家长们在回忆中有了深刻的感受，分享完后，又做了情景模拟表演，家长们对如何为孩子立规矩有了新的思考和发现。

      其间又通过分析优秀案例“慧慧和妈妈制定规则的故事”及问题实操，各位照顾者在分享中结合各自的育儿经验进行印证和借鉴。这节课的重点议题内容均由家长充分讨论，汇集家长经验智慧，分享实践经验，给出议题答案，支持者作出总结引导，引发家长深入觉察和思考，促成达成高质量亲子陪伴。

      志愿者王丽总结：如何陪伴孩子，如何让孩子在学校中愉快的学习和生活，在社会上如何成为一个对社会有用的人；家中如何制定规矩，制定规矩需要营造和谐、友善、健康、平等家庭关系。良好的规则感使孩子具备内驱力和自我管理能力，有底线意识，并能够自我保护，有助于孩子社交、情感的发展，并成为一个有高尚品格的社会人！

    “童·成长”父母支持计划亲职教育课堂，参与式的课堂教学和互动交流，为家长构建亲职教育沟通学习的平台，一步步扎扎实实地学到科学的育儿知识和方法，获得家长们的一致肯定和赞誉。作为者愿者的我们会不断提升自己开展亲职教育的能力，向家长传播他们需要的科学理念和知识，帮助家长不断提升科学的育儿能力，最终使孩子们成长的更好，家庭更和谐。