为进一步提升依法行政工作，强化依法决策、依法管理、依法行政的职能，我局全面贯彻党的二十大精神和习近平法治思想，对照《澄江市法治政府建设实施方案（2021－2025年）》文件要求，认真开展各项工作。现将我局2024年度推进法治政府建设的主要举措和成效情况报告如下： 一、深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神、党的二十大和二十届三中全会关于法治政府建设重大部署的情况以及贯彻落实措施 2024年我局持续压实主体责任，深入学习宣传贯彻习近平法治思想，持续推动习近平法治思想进入局党组中心组学习，坚持党对法治建设的集中统一领导。把习近平法治思想和中央全面依法治国工作会议精神、省委全面依法治省、市委全面依法治市工作会议精神、宪法以及与政府履行职能相关的法律法规作为党党组理论中心组必学内容,将法治政府建设工作与重点工作同部署、同检查、同考核，融合于日常工作，用法律规范行为、指导工作，党组会安排部署法治政府建设相关工作，并听取法治政府建设暨依法行政工作推进情况汇报，把重要问题列入部门办公会研究解决，实施清单式管理，明确工作目标，逐项压实责任。 二、2024年度推进法治政府建设的主要举措和成效 （一）持续优化法治化营商环境 我局深刻践行营商环境理念，多措并举推进营商环境改革。一是强化落实公平竞争审查要求。二是积极开展普惠政策解读活动，加强企业诚信宣贯。 （二）扎实开展行政执法工作 加强行政执法资格管理，组织承担行政执法职能工作人员参加资格考试，目前共有行政执法资格人员14人，今年新增参与考试1人。严格实行行政执法人员执证上岗和资格管理制度，做到持证上岗，亮证执法、文明执法。目前我局主要承担商超、成品油的安全监管工作，能够严格落实安全生产工作要求，对我市相关企业开展安全生产专项整治行动，定期开展安全警示教育及知识培训，切实抓好企业安全工作。 （三）普法工作情况 1.扎实开展部门内普法工作，将习近平法治思想纳入党组中心组学习计划，加强国家工作人员法治教育。组织开展领导干部法治专题培训班和法治专题讲座，将依法行政工作融入全局工作中。 2.加大“谁执法谁普法”责任制落实力度，主动开展社会普法宣传，组织普法宣传进企业、进园区活动。我局自觉承担公益普法宣传责任，认真做好法治政府宣传教育活动。具体普法情况如下：一是加强《中华人民共和国民法典》的学习宣传，我局于2024年10月21日组织学习《中华人民共和国民法典》，全局职工20余人参加活动。二是加强《中华人民共和国宪法》的学习宣传。我局在下半年开展宪法宣传活动，推动“12·4”国家宪法日和“宪法宣传周”集中宣传活动制度化，大力弘扬宪法精神。 三、2024年度推进法治政府建设存在的不足 总体来看，我局法治政府建设取得一定成效，但仍存在一些不足： 一是法治政府建设基础较弱。法治政府建设工作专业性越来越强、要求也越来越高，基层法规工作人员力量配备以及机关工作人员的法律素养、法律意识和上级要求、工作需求还有较大差距。 二是学习贯彻习近平法治思想还有差距，运用法治思维和法治方式推进工作、解决问题的能力还有待提升。上述问题都需要在下一步工作中不断改进提高。 四、下一年度推进法治政府建设的主要思路 （一）强化普法宣传学习。针对2024年我局法治政府建设中存在的法律理论知识学习仍需加强的问题，在2025年我局大力开展普法学习宣传工作，深入推进领导干部学法用法工作，抓好法律宣传培训，进一步树立法治思维。深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于全面依法治国的重要论述，推动领导干部加强宪法学习，增强宪法意识，组织执法人员参加全市依法行政网上培训。督促行政执法人员在坚持个人自学的同时，定期组织行政执法人员参加法律法规专题培训。落实“谁执法谁普法”的普法责任制，加大《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国中小企业促进法》、《优化营商环境条例》等法律的宣传。 （二）提升法治能力。进一步提高站位，充分认识法治建设的重要性、紧迫性和现实性，以习近平法治思想为引领，增强法治意识。2025年坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深入学习贯彻习近平法治思想，进一步强化党组法治建设主体责任、主要负责人第一责任，以学促干，带头示范，全面提升全局干部职工法治政府建设的自觉性和行动力，奋力推进新征程行政工作高质量发展。 （三）深入落实法治政府建设。坚决贯彻落实党中央、国务院关于法治政府建设各项决策部署，深入推进《法治政府建设实施纲要（2021—2025年）》贯彻落实，不断推动法治政府建设高质量发展，紧密围绕推动法治政府建设的决策部署落实落地。 （四）贯彻落实《公平竞争审查条例》。做好公平竞争审查工作，优化法治化营商环境，做好妨碍市场和公平竞争政策措施清理工作，清查存量政策，对发现的问题立查立改，及时整改规范。筑牢公平竞争法治基石，充分激发市场活力。 澄江市工业商贸和科技信息局 2025年1月10日
|
