澄江市九村中心小学信息公开内容

一、学校基本情况

（一）历史沿革

九村中心小学地处澄江市东北方九村镇政府所在地，学校始建于1938年，当时是私塾，由群众集资粮食请当地有文化的人对子女进行教育，1950年正式成立九村中心学校。1970年，九村中心学校开始办两年制附设初中，当时有两个班，开设英语、语文、数学、物理、化学、政治、音乐、美术、体育、劳动等科目，1980年取消附设初中办学。1973年东山公社划分为九村、新村两个公社，九村中心学校更名为九村区中心学校；1987年12月撤区建乡九村区中心学校又更名为九村乡中心学校；1998年，九村乡中心学校更名为九村乡中心小学；2002年撤乡设镇，九村乡中心小学再次更名为澄江县九村中心小学。2020年2月，澄江撤县设市，澄江县九村中心小学更名为澄江市九村中心小学。

（二）学校基本概况

澄江市九村中心小学办学性质为公益一类，属澄江市教育体育局主管，九村中心小学辖九村中心小学、九村小学、龙潭小学、七江小学、东山小学5所村完小，2010年七江小学与九村中心小学合并办学，2023年九村小学与中心小学整合办学，现有3个办学点。全镇现有12个教学班，在校学生622人，寄宿生472人，占71%，教师60人（其中在职专任教师58人，1人长期生病在家，1人在食堂工作）。其中拥有高级职称教师23人，中级及以下职称教师37人，教师学历合格率100%。后勤人员11人。

（三）学校“三风一训”、办学理念

在实施党组织领导的校长负责制以来，学校党政班子精诚团结，同心协力，全体教职工发扬“勠力同心，携手同行”的九村精神，以明确的工作思路坚持党管全局、从严治党的方针，聚焦立德树人的根本任务，坚持为群众办实事，坚持党建引领教育教学质量发展，因为九村镇属于山区乡镇，当地以种养殖为主要经济来源，结合实际，提炼出了我校的三风一训一理念

办学理念：讲科学、尚人文、重成长、求发展

校训：明志修德  启智成才

校风：求实创新  文明和谐

教风：博爱博学  精业精进

学风：惜时守纪  勤思好学

校园文化建设理念：饮水思源  止于至善

3所学校属于典型的山区寄宿制学校，一半以上生源来自山区，住宿率达71%，这些孩子从3岁入幼儿园，6岁入小学就一直住校，乃至到大学。小小年纪，就背进离乡，踏上求学之路，还有一部分是留守儿童。在他们成长的关键时期，远离父母、家乡，难免思乡，但又难免缺失亲情。为使师生们不论走多远、飞多高，做人方面不忘本，学业、事业精于求精，推己及人，追求至善境界。故把我校的文化主题定为“饮水思源，止于至善”，特色以足球艺术文化为龙头，以乡村少年宫为媒介，促进师生全面发展。）

（四）办学规模与办学条件

九村中心小学历年来在各级党委政府关心支持下，在全体师生的共同努力下，“坚持教育均衡发展、推动教育公平、争创人民满意学校”，学校教育优质均衡相关指标（每百名学生拥有高于规定学历教师数8人、拥有县级以上骨干教师数1.5人、拥有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数1.5人、生均教学及辅助用房面积7.3平方米、生均体育运动场馆面积15.7平方米、生均教学仪器设备值2971元、每百名学生拥有网络多媒体教室数3.1间）七项指标已全部达标。努力推进素质教育，促进义务教育均衡发展。

（五）办学特色

澄江市九村中心小学历年来在各级政府的投入、社会各界的大力支持下，学校立足养成教育，带领师生栽种、维护，才形成了学校里面花团锦簇，绿树成荫的优良环境。真正落实党建与德育工作、学校管理、校园文化、教师发展、教育教学、安全教育、劳动教育相融合的“七个深度融合”，以“党团队一体化”建设为抓手，依托《九村中心小学师生一日常规》，抓好师生“养成教育”，规范教师教学行为，养成学生良好行为习惯，开展丰富多彩的社团活动，引导学生扣好人生第一粒扣子。学校将“双减”和“双升”有机结合，强化学校教育主阵地作用，稳步提升教育教学水平，促进教育高质量发展，全力创建“党建引领铸师魂，创新发展育新人”党建品牌，为落实“立德树人”根本任务打下了坚实基础。3名优秀学子评为玉溪市“新时代好少年，5名被评为澄江市“新时代好少年。3位教师先后被评为“云南省乡村学校从教20年优秀教师”。

近年来，在澄江市教学质量统测中，辖区各校学生各科成绩稳步提升，合格率与优秀率均达到或超过预期目标，综合考评均居全市6个街镇第二名。学校荣获“全国青少年校园足球特色学校”、玉溪市“民族团结示范单位”、玉溪市“绿美校园”、澄江市“先进基层党组织”“文明校园”等荣誉。学校自创办以来，以“提高素质，培养能力、因材施教、发展特长”为目标，全面提高教育教学质量，努力构建“讲科学、尚人文、重成长、求发展”的山区小学素质教育模式。

二、学校领导班子配置与机构设置

（一）党总支书记：(1人)

张聪，九村中心小学党总支部书记，联系电话：13577713385

负责全面领导学校工作，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。负责学校党务、师德师风、德育、意识形态等学校安排的其它工作；学校安排的教育教学及其它工作。

（二）党总支副书记、校长：(1人)

王劲彦，九村中心小学党总支副书记、校长，联系电话：18787703075

校长在学校党组织领导下，依法依规行使职权，按照学校党组织有关决议，全面负责学校的教育教学和行政管理等工作；学校安排的教育教学及其它工作。

主要联系学校：中心（七江）小学

（三）党总支专职副书记：（1人）

董继辉，九村中心小学党总支专职副书记、纪检委员，联系电话：13988418555

协助党总支书记处理学校党务及纪检工作；学校安排的教育教学及其它工作。

主要联系学校：龙潭小学

（四）戴普辉，九村中心小学党总支宣传委员、副校长，兼七江小学校长，联系电话：13887783170

做好党务宣传工作；负责全镇财务、固定资产管理、监督工作；分管安全，学生资助工作，学校建设。七江小学学校管理的全盘工作；学校安排的教育教学及其它工作。

主要联系学校：龙东山小学

（五）赵永生，九村中心小学副校长，联系电话：18108777076

负责管理全镇人事、教育教学，教研工作；学校安排的教育教学及其它工作。

（六）赵强，九村中心小学党总支党政办公室主任、党总支部组织委员，联系电话：13908893977

做好党务组织工作；及时传达贯彻上级工作通知，安排本办公室的主要工作；及时向学校党组织、行政反映教师工作的动向、困难、意见等，做到上情下达，下情上达；部分公文处理；负责党政会议记录；体育，卫生；工作管理；学校安排的教育教学及其它工作。

（七）解开娜，九村中心小学党总支部保密委员、德育主任、少先队总辅导员，联系电话：13708777319

做好党务保密工作；负责学校共青团；乡村少年宫；女工（计划总结、活动开展及女工相关日常工作）；少先队；环保；艺术；勤工俭学；校园文化建设；养成教育；科普；推普；国防教育；学校德育；学生操行评定；家长学校；活动简讯的撰写上报，协助搞好关工委工作。学校安排的教育教学及其它工作。

（八）岳丹，九村中心小学教务主任，联系电话：18087831168

负责督导；招生；学籍管理；统计；信访；教师基本信息的采集整理归档；教学常规管理工作；负责学校教育科研工作（教育科研的计划、总结、教研活动的组织及各完小教研活动的督查、教育科研课题的申报、研究、结题及经验推广）。教师培训、统计；成人教育；学校岗位设置工作；学前教育的监管；学校档案资料的监管；学校期中、期末质量监控的安排；制卷及质量分析报告的收集上报；基层报表数据的收集上报；学校电脑室、音乐室、美术室、实验室、仪器室、图书室、体育器材室档案及使用记录的监管；学校安排的教育教学及其它工作。

（九）王东权，九村中心小学总务主任，联系电话：18008776570

负责学校总务；工会会计工作；“三免一补”经费的落实；社会力量办学；绩效工资的考核发放；收费；人事相关工作；社会保障；学生资助；学校安排的教育教学及其它工作。

三、学校相关规章制度

为全面贯彻国家教育方针，加强学校管理，提高教育教学质量，依据相关法律法规，结合本校实际，澄江市九村中心小学制定涵盖学校管理的各个方面的有效、适用的一些规章制度。

（一）学生方面

《小学生守则》《中小学生日常行为规范》《学生文明十条》《学生安全十条》《澄江市九村中心小学学生食堂就餐礼仪规范》《澄江市九村中师生一日常规》《学生宿舍管理规定》。

（二）教师方面

《教学常规管理办法》《澄江市九村中心小学绩效考核实施方案》《教师职业道德规范》《教师工作纪律制度》及各岗位职责。

（三）教育教学

根据国家教育方针、课程标准及学校实际情况，由教务处组织各学科教师共同研讨制定学期教学计划。教学计划要涵盖教学目标、教学内容、教学进度、教学方法及评价方式等方面。如学校《章程》、教师教学行为十项准则、《澄江市九村中心小学教育教学常规管理制度》等。

（四）校园安全教育管理制度

把安全教育纳入学校教学计划，定期开展安全教育活动，提高学生安全意识和自我保护能力。加强校园安全管理，建立安全管理制度和应急预案，定期进行安全检查，及时消除安全隐患。学校各项安全管理制度、课堂教学安全管理、体育课安全管理、学校各功能室安全管理制度、食品安全管理制度、校舍安全管理制度、消防安全管理制度、宿舍安全管理制度。学校各项突发事件应急预案，校内外活动应急预案、传染病预防应急预案等。

（五）财务管理

严格遵守国家财务法律法规和财务制度，规范财务行为。以澄江市教育体育局核发的相关财务管理制度，实行财务公开，定期公布学校财务收支情况，接受师生和社会监督。合理编制学校预算，严格执行预算，确保学校各项工作顺利开展。加强经费管理，严格控制经费支出，提高经费使用效益。严禁铺张浪费，严禁挪用公款。

建立健全资产管理制度，加强对学校固定资产和流动资产的管理。定期进行资产清查，做到账实相符，防止资产流失。