澄江县2018年市级生物名师示范课在澄江六中举行

为扎实推进澄江县中小学教师专业内涵发展，促进我县教师教学水平和教育创新能力不断提高，3月30日，教育局特邀玉溪市2017年中小学幼儿园秋韵杯中青年教师课堂教学竞赛活动中，获第一名的峨山双江中学李婷老师到我县进行中学生物示范教学活动。

阳春三月，万象更新，李婷老师老师3月30日下午在六中阶梯教室展示了一节优质高效的示范课。她悉心钻研教材，精心设计教案，上出了一节既符合课标、教材和学生实际，又有针对性和训练性的课，充分展示了李老师别样的风采和扎实的教学综合素质。

六中校长木成、主持人成芳、生物学科负责人金琼参加了在开讲仪式。金琼向大家介绍说：“李婷老师来自峨山双江中学，任生物教师和教务员工作，毕业于云南师范大学生物科学和经济学专业。她踏实做人、勤恳干事，认真钻研教材，改进教学模式，更新知识结构， 努力提高教学质量，2014年和2016年她撰写的论文分别在中小学教 师教育教学论文评审活动中荣获二等奖和三等奖。在2017年举行的 “秋韵杯”教学比赛中获得生物组的一等奖。

李婷老师展示的是《遗传和变异现象》，李老师积极渗透新的教学理念，较为熟练地运用了导学案、多媒体、先学后教等模式，极大地调动了学生的学习积极性，突出学生在教学中的主体地位，讲课中注重了教学的实效性，教师教得轻松，学生学得扎实。导学案的设计也富有启发性、层次性、有效性。所有上课的学生，显示出了空前的上课热情，他们的精神振奋，能言善辩，合作交流都感染了大家，达到了预期的效果。

《遗传和变异》对于八年级的学生而言还是有一定的理解难度，所以通过直观的图片欣赏和实物的刺激来进行对比，通过教师适当的引导，使学生自己理解不仅每种生物体都有各自的特征区别于其他的生物体，就是同一种生物不同的个体之间的同一个性状也存在差异，让学生把现象上升到了理论水平。这样寓教于乐，在学习中体验学习的趣味，学生易于接受。李老师教学目标明确,教学设计环环相扣，充分发挥学生的主体作用，注重学生基础知识的夯实和能力提升。尤其是学案引领，及时反馈巩固，针对性强，解决了教材的重难点；利用图片增强学生的感性认识,将生物知识与生活实际紧密联系，激发学生的学习兴趣并调动学生参与的积极性，引领学生梳理归纳所学知识，构建知识框架，学生复习巩固效果好。

之后进行了说课与评课，暴老师说：“区分性状的例子，以及李老师拿自己的丈夫、女儿做素材很好”。颖梅老师说：“遗传涉及家庭，在家庭教育中，融入感恩教育，无私奉献、环保教育等，课堂设计上，注重突出体现了新课程理念，教学设计适合学生，贴近学生。不以讲为主，极具启发性和引领作用，真正把课堂还给学生，学生是课堂的主体。教学设计上尽可能让学生参与其中，贴近生活、贴近社会”。

面对新班级，让学生从无序状态调整进入到快速有序、有条不紊地学习状态。是非常必要和有力的，这就增强了课堂教学的执行力。对学生产生强烈的吸引力,唤醒学生“沉睡”的思维。灵活巧妙地导入,不但能够调动学生的学习积极性和主动性，且还能激发学生的学习兴趣。创设新颖情境刺激, 灵活多样的导入方式，提出探究问题,使学生乐学,成为本次优质课一大亮点。

这节示范课，李老师们教学基本功扎实，技能娴熟，方法灵活，语言流畅，表达准确，教态亲切大方，有感染力，教学设计能做到目标设计合理，重难点把握十分准确，活动设计新颖，并且在课前花了大量时间准备。在教学活动中，老师们都能够充分发挥自己的指导作用，突出学生的主体地位，给学生思维空间，培养学生创新能力和实验探究能力，将以往的满堂灌方式变得富有趣味性，让学生们都能够在轻松愉快中完成活动和学习。另外，初中学业水平考试临近，如何上好复习课的问题，大家交换了不同的意见和建议。

金琼老师总结说：一分耕耘，一分收获，本次公开示范课展示活动举办得非常成功，李老师给大家带来了一场精彩的教学艺术的展示，充分展示了李老师课堂教学的良好风貌，我们努力的学是为了更好地教，希望各位回去以后，把李老师的教学精髄融会贯通以后，运用到日常教学活动中，提质增效，使澄江县生物学科的教学再上一个新台阶。