你我同行，共同呵护特殊教育

为全面贯彻落实2018年9月在北京召开的全国教育大会精神，落实《残疾人教育条例》及《第二期特殊教育提升计划（2017—2020年）》要求，为打赢控辍保学攻坚战，云南省以“一个都不能少”为目标，高标准深入推进送教上门工作，保障每一位重度残障少年儿童足不出户接受公平有质量的义务教育，2019年度全省首个特殊教育培训项目“云南省特殊教育送教上门师资培训”6月18日在国家特殊教育改革实验区玉溪市拉开帷幕。

作为特殊教育兼职送教教师，我县龙街中心小学董文霞有幸参加了本次特殊教育送教上门师资培训会。据悉，本次研修内容以玉溪市国家特殊教育改革实验区“送教上门”实验工作为基础，探讨融合教育发展背景下送教上门有效模式与支持保障。此次会议为期四天，来自云南省各州（市）、县区教育体育局分管领导，全省各特殊教育学校校长，资源中心（资源教室）负责人300余人参加培训。

培训的第一天，玉溪市特殊教育学校张国强校长就作了题为《高位推动送教上门质量提升工程——基于云南省玉溪市国家特殊教育改革实验区的探索和实践》，他指出：近年来，玉溪市送教上门工作以政府为主导，玉溪市特殊教育学校为骨干，普通学校为主体，多部门联动，开展合力送教，形成了以控辍保学为目标、助力脱贫攻坚的送教上门“玉溪模式”。 一是加强送教上门工作领导，高位推动送教上门工作。通过摸底排查，玉溪市把0—16岁不能到学校接受教育的残疾儿童少年作为服务对象，要求进行定时、定点、定量的送教上门。二是完善送教上门综合保障政策，形成送教上门工作机制。从2018年开始，市教育局和市残联对参与送教上门工作的教师、康复员进行市级两年一度的表彰，进一步提升送教教师的责任感和使命感，让他们进得来、稳得住、送得好。三是实施送教上门质量提升工程，确保从“送教”到“送好教”。

上海市长宁区特殊教育指导中心夏峰主任，作了题为《新型特教学校：区域终身融合教育服务体系的知与行》的讲座，夏峰主任认为，送教上门是新型特教转型需要面对和优化的现实问题。送教上门工作的有效性是关键。在开展送教上门的过程中，要重点关注家长心态，为家长赋能，为学生构建在家中乃至社区中的支持系统，从家庭服务的角度提高送教上门的有效性。同时，要认识到送教上门的知识并非简单的书本上的知识，而更应是学生具体情境中的知识，是学生个人化的动态生成的知识。因此，送教上门学生的学习是具身的，是其个人的经验生长，要回到其个人发展的起点，找到其最近发展区，尽量不要采用在学校课堂教学中常用的接受式学习方式，而要实施生活化的情景式游戏化学习方式。在推进送教上门工作过程中，还要充分认识送教上门工作的责任主体，明确特教送教上门工作的实质是普教控辍保学的措施之一，要紧紧依靠政府力量，积极推进普通学校就近送教上门，强化新型特教学校支持服务功能。

 四川省成都市武侯区特殊教育学校蔡晓莉校长，作了题为《特殊教育学校如何做好支持服务——基于武侯区特殊教育学校实践探索》的讲座。蔡校长介绍，武侯区送教上门工作内容有全面评量学生和家庭的需求、链接社会资源、康复训练、教育训练、政策解读、家长心理支持、家庭关系协调、教育技能指导以及医学和康复知识的普及等。在送教服务的管理方面，一般由普通学校的资源教师送教，特殊情形另作安排。区教育局明确各校特殊教育工作是常规工作的一部分，纳入普通中小学的“年度办学水平综合性督导评估”。通过培训学生、教师和家长，送教上门学生在行为规范、认知、社交沟通、情绪管理等领域有不同程度的进步。经过评估，送教上门学生有的转入普通学校，有的转入特教学校，送教上门的学生总数由近80名减少到33名，全区送教上门工作取得良好成效。

 南京特殊教育师范学院李泽慧教授作了题为《资源教师的专业化发展》的讲座。李泽慧教授认为，作为一名合格的资源教师，需要具备正确的教育观念，认真领会全纳教育理念，同时加强普教与特教知识的互补，掌握应知应会的普教知识和特教知识。另外，还要加强诊断评估、特殊教育方法、个别教育计划、心理辅导等特殊教育教学能力。

 昆明医科大学康复学院副院长敖丽娟教授作了题为《送教上门的康复理论和实践》的讲座。敖丽娟教授介绍，通过对玉溪市送教上门工作的调查，发现家长对送教上门的期望主要集中于教给家长康复训练知识与技能、教给家长和孩子文化知识、提高孩子运动能力等；送教内容主要集中在生活技能、运动能力、心理支持、社交能力、家长培训、物质支持、职业教育、文化学习、政策法规宣讲等方面。由此，要加强对送教上门教师和康复员培训，内容可覆盖康复训练、急救、心理疏导等，可以采用线上或线下方式。

另外，中国教育学会副会长、国家督学李天顺，华中师范大学教育学院特殊教育系主任、教授雷江华，《现代特殊教育》主编顾明珠等专家也作了相应的报告。

在培训期间，我们还参观了玉溪市特殊教育学校的校舍建设、各康复训练场所和器材，观摩了各种残障学生的课堂学习情况、观看了玉溪市特殊教育学校办学成果展。

 党的十九大提出“办好特殊教育”，努力让每一个孩子都能享受公平而有质量的教育。特殊教育送教路漫漫，任重道远。今后，我将在各级党委政府和教育行政部门的关心领导下，砥砺前行，为实现人民对美好生活的向往继续努力，发挥一个特教送教教师的绵薄之力。