为了深化初中语文学科、教师、教学研究，促进全市初中语文教师再审视初中语文学科性质、提高教师素养和转变教学方式，2024年3月14日下午，澄江市初中语文名师工作室在澄江二中组织开展语文大教研活动。全市初中语文教师共50余人参加活动。

研训中心主任吴仕荣老师提出了本次活动的目的，我们应当提高认识，正视语文学科所存在的问题，分析问题并解决问题。努力做好“以学为中心”的课堂转型，形成工作合力，搭建合作平台，进行联合教研。在教学中，教师要培养学生良好的阅读习惯。

澄江四中陈艳丽老师作《博采百家之花，酿造香甜之蜜——初中语文教学心得感悟》交流，分别从听课、培训、备课三大方面交流了自己的工作经验及感悟。陈老师认为教师应当多听课并积极参加培训，取长补短；备课时要充分了解学情，熟知教学过程；遵循教育规律，重视学生基础知识的积累；教育教学中，在找对方法的同时，要怀有一颗关爱之心。

澄江五中张彦敏老师作《方法＋良心=学生的成功》交流，分别从对语文学科的看法，对初中语文教师的感悟，对语文教学工作的浅见三大方面进行交流。张老师在授课时以教材为本，以学案为依托；平时注重学生阅读和书写习惯的培养；在教学中要不断的总结反思，并在反思中完善自己。最终努力成为一名受学生欢迎的教师。

澄江六中李海琼老师分别从对语文教材的认识，对学生的认识，对教师自我的认识，给青年教师的建议四大方面进行交流。李老师认为，要重视教材，注重学生基础知识的积累；要认清学生，加强课堂管理，将作业、背诵、奖惩落到实处；教学中要秉持严慈相济的理念。最后，李老师建议青年教师要保持良好的心态，有一颗奉献、敬业、谦虚学习的心。

  研训中心语文教研员谢开亮老师对本次活动进行了全面总结，指出不负大好年华、证明自身价值，深化学科教学认同，构建初中语文教育命运共同体，增强教师凝聚力、优化初中语文内部教育生态的重要意义，并现场提出三个问题：初中语文学科是什么？初中语文教师怎么当？初中语文教学怎么搞？老师们纷纷进行讨论并表达了自己的看法。

通过大教研活动，有助于激发全市初中语文教师对初中语文的反思和探索，更新教育理念，调整教学方式，提升教学质量。