方敏，女，汉族，中共党员。2019年11月被认定为澄江县小学数学骨干教师，曾获云南省优秀少先队辅导员、云南省绿色学校创建优秀教师、玉溪市优秀辅导教师、澄江市优秀教师、优秀教育工作者等称号，多次在县市级课赛中获奖，多次获优秀学科指导教师奖。自参加工作以来先后承担过语文、数学、道德与法治、科学、音乐等学科的教育教学工作，先后担任班主任10年，全镇集体备课组长5年，兼任学校数学教研组长4年，中心校大队总辅导员1年，教务主任2年，完小校长2年。

一、以身树人  润物无声

自参加工作以来，她始终践行着“立德树人”的根本任务，忠诚于党的教育事业，努力做好学生的引路人。工作中，以身示教，关心爱护每一位学生，课堂上尊重学生的思考权、发言权和思维成果。在教学上，为了让每节课“教学内容精而少，教学方法活而巧，教学效果实而好”。课前吃透教材，找准重难点，制作课件和教具，确定教学思路。做到重难点突出、分层突破，切实减轻学生的课业负担，精讲巧练。此外，她还把课堂教学作为立德树人的主渠道，让立德树人落实在每节课堂中，蕴含在每个教学情境中，孩子们都说方老师的课堂宽松、民主、愉快。

在10年山区寄宿制学校的班主任工作中，她始终把学生的德育教育放在首位，班里单亲家庭和留守儿童较多，思想脆弱，她就特别关注他们，经常与他们谈心，协调家长间的关系。记不得有多少次，她深入家庭，寻找问题学生，进行苦口婆心的劝导，对于班上的每一位学生，会认真做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度，用一颗诚挚的心去唤起他们幼小心灵的感应，发现每位学生的闪光点，加以正确的引导，使他们朝着良性方向发展。几年来，所带的班级，曾多次被学校评为“文明班级”，孩子们在学校举行的文体比赛中也能获得好成绩。2019年8月被聘为澄江县“家庭教育讲师团”讲师；所创作的《衔接有时  静待花开》参加玉溪市学前教育“幼小科学衔接”优秀案例视频评选，获二等奖。

除了认真完成教育教学工作，她还主动承担辅导学生参加各级各类比赛的工作，利用休息时间精心指导学生排练，运用自己所学专业为更多的农村孩子创造上台展示自我的机会，把一个个孩子带出大山、走向城市，实现了他们的“舞台梦”“表演梦”。近年来，获各级“优秀指导教师奖”11次，2019年被评为“玉溪市优秀共青团员”；2019年被评为“云南省优秀少先队辅导员”。

二、以爱浇灌  全面发展

自2022年走上管理工作以来，她始终立足学校实际，不断优化学校育人环境，多元化开展育人工程。学生、教师的各类活动比赛活动她都亲力亲为，并在各级各类比赛中取得了优异的成绩。她还带领师生打造学校文化墙、廉洁阵地、劳动阵地，并协调村委会借用矣旧社区五组公房拓宽了学生的活动场地，教学成绩也从倒数跃居全镇第二，学生的笑容多了、自信多了，得到展示的机会多了，家长满意度大大提高了，学校整体办学水平有了质的飞跃。她和全体师生还亲手打造属于自己的校园文化，刷墙、翻地、种花栽菜、洗窗帘、画球场、手工赞家乡、功能室设计装饰等。在她的身上还流传着“一元钱”的育人故事。那是在迎接义务教育优质均衡发展市的工作中，学校对音乐教室进行了改扩建，新改建的音乐教室文化缺乏，面对经费紧张，她不等不靠，自己动手，带领全体教师设计、剪裁、粘贴，用一元钱的卡纸制作出一幅幅精美的图案，让没有生命的原材料变成了一张张富有生命气息的育人文化，这样的校园文化在矣旧小学比比皆是：音乐、美术教室的师生手工装饰作品；一楼展板墙上几角钱的普通A3纸推普、法治宣传文化；楼道转角素描纸主题文化；五组工房活动场地自绘羽毛球场；楼梯角废旧书柜粉刷装饰后用于陈列师生作品的家乡育人文化......

每一幅作品、每一面墙，每一个活动场地，无不体现着人文的氛围，也无不展现着育人的功能。工作之余，走进教师内心，做好教师心灵的养护者，让人文关怀到达教师的内心深处，久而久之这种管理温度，就传递给了学生，传递给了家长，传递给了同事，传递给了身边的每一个人。

三、以心交流  共促成长

方老师始终坚持“以德立身、以德立学、以德立教”的教育理念，积极传播和模范践行这一理念，她在学校打造了一个小型劳动教育基地，聘请当地社区小组组长担任劳动技术辅导员，组织学生进行劳动教育活动，带领全体学生炒炒饭、煮面条、炸洋芋、钉纽扣、穿鞋带、洗红领巾等一系列劳动技能实践活动；召开全校家长会、组织亲子活动，让更多的家长参与孩子的成长；并带领学生到校外玫瑰园、化石博物馆等研学实践活动，了解社会、亲近自然、参与体验，让学生感受生物多样性、考

古和大自然写生的乐趣，真正达到“以研促学”的育人目的，培养学生的创新和实践能力，全面提升学生的综合素质。她还聘请民间艺人，开设了舞龙、踩高跷等传统民俗校本课程，让学生感受到文化的魅力和乐趣，使学生对自己中国传统文化产生更强烈的认同感和归属感。

润德细无声，馨香满校园。方老师总是把关爱倾注于整个教育教学过程之中，她秉持着“相信每一个学生都有闪光点”的信念，挖掘学生的闪光点，借以照亮学生未来，让学生怀抱梦想又脚踏实地、敢想敢为又善作善成。作为一名党员教师，她将继续守住教书育人的初心，担起立德树人的任务，努力争做“大先生”，培育更多的时代新人！