甘将心血化时雨 润出桃花一片红——澄江市“澄教先锋”（育人先锋）赵海芬

赵海芬，女，汉族，中共党员。2008年9月参加工作，澄江市职业高级中学高级讲师、澄江市骨干班主任、澄江市优秀党务工作者。

学思践悟争先锋

作为一名党员，她时刻不忘自己的身份，忠诚于党的教育事业。在班级管理中践行“立德树人”的根本任务，并发挥党员先锋模范带头作用。她注重学生行为习惯养成教育，为学校营造良好的育人氛围。

班级管理显优势

职业教育常被视作“兜底教育”，班级学生情况极其复杂。学校、老师重要的职责不是“提升”，而是“管住”，而她在班主任工作中能变“管住”为“托举”，班级管理成效显著。

在综合专业班的管理中，她认真践行“因材施教”。托举有潜力的学生找到合适的职业发展方向；劝导有纪律问题的学生通过加入学校纪律纠察队改掉坏习惯；呵护残疾学生，为其寻求合适的顶岗实习工作机会……

专注班主任工作11年，她通过不断学习、实践、反思、探索，逐渐形成一套行之有效的班级管理办法。她重视家校联系，在新生入学后第一学期，就完成班上所有学生的家访工作，为管理工作打下坚实基础；她重视学生生活，尊重、理解、爱护每一位学生，不放弃任何一个学生，所任教的班级控辍保学率稳居年级第一；她重视与科任教师的沟通，为科任教师做好实训课的后勤保障，并协助解决课堂纪律顽疾；她善于发现学生的闪光点，用赏识的眼光看待学生，注重言传身教，努力教导学生成长为踏实做事、具有工匠精神的职业技术型人才。

她总结班级管理经验，汇集成典型案例，在2021年玉溪市中等职业学校班主任能力比赛中荣获二等奖。担任班主任期间，计算机46班就业、创业率均为100%；2017级计算机班计算机职业技能鉴定全员通过，普通话考试通过率达90%；综合专业班电工技能鉴定合格率为100％，全班达到“1+X”证书的专业培养目标，创造了学校普通专业班的新辉煌。

爱心浇灌促成长

艺术家的成长要经历“无法—有法—无法”的过程，做班主任也一样。十一年的班主任工作，让她也从“无法”到“有法”再到“无法兼而有爱”。

赵老师坚信，每个学生都在以自己独特的方式和外界交流。当他们表现出调皮、逆反时，就是在向我们发出信号。这时，老师不应急于给学生贴标签，而是要做“密码破译者”，换个思路和角度看问题，学生可能只是像婴儿一样累了、饿了……基于这种观点，她坚持平等看待每位学生，用真心和爱心守护每一颗青春的心。

在她的教育实践中，面对复杂的学生情况，她始终以关心为先导，细心观察并及时沟通，努力在学生不排斥的情况下解决问题。对于有辍学倾向的学生，她坚守“一个也不能少”的教育信念，耐心细致地进行心理辅导和教育引导。对于留守学生和孤儿，她不仅关注他们的日常动态，还经常与他们进行深入的谈心，帮助他们解决生活中的难题。对于智力或身体有缺陷的学生，她更是以家人般的关爱和温暖，用心呵护他们的心灵，帮助他们克服困难，增强自信。通过这些细致入微的工作，她不仅“管住”了学生，更在他们心中树立了榜样，激发了他们积极向上的动力。

甘将心血化时雨，润出桃花一片红。老师与学生的相遇是一场爱和信任的邂逅。在赵老师眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，她有责任让他们在这场邂逅中绚丽绽放！